爲什麼(me)要讀書
明理，建立自己的價值體系
從啓蒙開(kāi)始我們就(jiù)通過(guò)書本了解這(zhè)個世界，除了學(xué)校系統教授的知識外閱讀讓我們更清楚的認識這(zhè)個社會(huì)。
大多數人這(zhè)一輩子自由的時(shí)間很少，學(xué)習、工作、休息占用了三分之二，陪伴家人又用去了爲數不多的時(shí)間，很多地方，很多美食，很多風俗人情都(dōu)不能(néng)親身經(jīng)曆，閱讀卻讓我們以别人的視野去了解未走到的地方。同樣(yàng)每本書的作者都(dōu)想通過(guò)作品讓我們去了解他們的認知和述求。通過(guò)閱讀數量和維度的增加我們吸收更多的觀念，以我們自身的認知經(jīng)曆形成(chéng)價值判斷，不斷的積累和修正建立自己的價值體系，讀書讓我們更多的明白事(shì)理，學(xué)習讓我們不斷的提出疑問求證事(shì)實，提高自身的修養。人生如修行，且行且珍惜。
成(chéng)人的閱讀習慣
人到中年基本以形成(chéng)處世态度和價值觀念，很少有大方向(xiàng)上的調整更多的是不斷修正方法，以便更有效率和圓潤的處理手段。所涉獵的書籍更多的是提高自己的工作和放松身心的閱讀。以我爲例入手一本新書首先是看前言，前言是作者對(duì)本書的概括和總結，高度概括了精華思想，其次看序言，一般寫序言都(dōu)是此領域有一定行業地位或社會(huì)地位的人群，序言的撰寫都(dōu)是對(duì)本書的推薦介紹，再次看目錄也是提綱，快速的了解本書的結構和你感興趣的章節，細細品味。讀書如飲茶，細品有甘香。
最後(hòu)給各位同伴推薦三本對(duì)本人有影響的書籍，個人拙見，共勉
1.作者劉墉 《我不是教你詐》
2.作者豆豆 《遙遠的救世主》 電視劇《天道(dào)》
3.亞伯拉罕 馬斯洛 《人類激勵理論》
分享人：楊飛